O Colégio Adventista de Montes Claros realizou na tarde do último domingo, 13 de setembro, nas suas dependências, a 2ª edição da Feira de Empreendedorismo, que é um evento para expor projetos práticos, ideias e produtos criados pelos alunos, cujo objetivo é transformar o aprendizado de sala de aula em experiências reais de planejamento, inovação e trabalho em equipe.
O evento foi marcado pela participação dos alunos, das famílias e de toda a comunidade escolar, promovendo um momento de aprendizado, integração e desenvolvimento de novas habilidades.
Para o diretor da instituição, professor Edson Carlos da Silva, a realização da feira representa uma oportunidade considerada relevante no sentido de aproximar ainda mais a família da escola, e contribuir para a formação integral dos estudantes: “É uma alegria presenciar essa interação entre família e escola. É uma parceria de sucesso, que dá certo”, destacou o diretor.
Acrescenta ainda que iniciativas como a Feira de Empreendedorismo contribuem para que os alunos desenvolvam autonomia, proatividade e capacidade de avançar diante dos desafios, preparando-os para situações que vão além do ambiente escolar.
Outro aspecto destacado pelo diretor é a importância de trabalhar, desde cedo, conhecimentos relacionados à educação financeira. Para Edson, a experiência proporciona aos estudantes uma compreensão mais prática sobre organização, responsabilidade e vida financeira: “Acreditamos que esse projeto será muito positivo e irá agregar à formação dos nossos alunos, especialmente no desenvolvimento da autonomia e no controle da sua vida financeira”, ressaltou o professor.
Já Victor Willer, do 3º ano do ensino médio, a feira foi importante para aprender, na prática, conceitos como porcentagem, lucro, promoções e marketing. Segundo ele, a experiência também oferece uma boa base para quem deseja empreender futuramente e abrir o próprio negócio.
Analu Araújo Veloso Ribeiro, aluna do 5º ano, afirma que na feira aprendeu várias coisas sobre empreendedorismo e achou essa experiência muito importante. Relata ainda que aprendeu habilidades que vai poder usar no futuro, principalmente se quiser abrir um negócio ou realizar algum projeto.
Luiz Ramos, empreendedor e pai de estudante, destacou a organização como um dos aspectos que mais chamaram a sua atenção durante a feira. Para ele, a iniciativa também representa uma oportunidade de acompanhar de perto a evolução dos estudantes, muitos dos quais já demonstram interesse em seguir o caminho do empreendedorismo no futuro.
Aprendizagem
Para Márcia Elias de Sousa Silva, coordenadora pedagógica, a Feira de Empreendedorismo foi uma experiência significativa de aprendizagem, envolvendo de forma ativa os estudantes, a comunidade escolar e as famílias que participaram do evento. Segundo ela, mais do que uma atividade prática, a feira possibilitou aos alunos vivenciarem situações reais, favorecendo o desenvolvimento da autonomia, da responsabilidade, da criatividade e do trabalho em equipe.
“Durante o processo de construção da feira, os estudantes participaram das diferentes etapas, desde a escolha do nome da loja e dos produtos que seriam comercializados, até a definição dos preços e das estratégias para apresentar e vender os produtos. No momento da feira, tiveram a oportunidade de colocar em prática conhecimentos relacionados ao sistema monetário, realizando vendas, recebendo valores, calculando e conferindo trocos”, enfatiza Márcia.
Desenvolvimento
Márcia explica que a experiência também contribuiu para o desenvolvimento de habilidades de comunicação e interação social, uma vez que os alunos precisaram abordar os clientes, apresentar os produtos, argumentar sobre suas características e buscar estratégias para atrair o público. Salienta que, dessa forma, conteúdos trabalhados em sala de aula ganharam significado por meio de situações concretas e próximas da realidade: “A presença e a participação das famílias tornaram o momento ainda mais relevante, fortalecendo a parceria entre escola, família e comunidade. Assim, a Feira de Empreendedorismo constituiu-se como uma importante ação pedagógica, promovendo aprendizagens que ultrapassam os conteúdos acadêmicos e contribuem para a formação de estudantes mais autônomos, participativos, responsáveis e preparados para lidar com situações do cotidiano”, finaliza Márcia Elias de Sousa Silva, coordenadora pedagógica do Colégio Adventista de Montes Claros.
