A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio do Departamento de Educação, da Pró-Reitoria de Ensino e do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva (PROFEI), iniciou oficialmente, nesta terça-feira (04), o II Congresso Internacional de Educação e Diversidade: Inclusão e Formação Docente.
Conferência de abertura
A conferência de abertura online, que traz o tema “Planificacion Curricular Y Evaluación de Aprendizajes En Constextos de Inclusion En La Educacionn Universitaria”, será ministrada pela professora Nancy Oilda Benitez Ojeda, da Universidad Evangélica Del Paraguay e do Ministerio de Educación y Ciencias de Paraguay, com tradução da professora Eleni Nogueira dos Santos. A mediação ficará por conta das professoras Júnea Tatiane Damasceno Oliveira e Aline Maria Gonzaga Ruas, ambas da Unimontes. O link de transmissão pode ser acessado pelo Youtube, no endereço https://www.youtube.
Minicursos
Mas as atividades do evento começaram na terça-feria (04), de manhã e à tarde, com minicursos presenciais e virtuais. A programação completa pode ser acessada no site https://doity.com.br/ii-
Espaço privilegiado
Destinado a graduandos, pós-graduandos, professores da Educação Básica e do Ensino Superior, e outros profissionais, a iniciativa consolida-se como espaço privilegiado de interlocução entre ensino, pesquisa e extensão. O objetivo é estimular a reflexão crítica e propositiva sobre os rumos da formação docente diante dos desafios contemporâneos impostos pela diversidade.
A proposta do congresso parte da compreensão de que a formação de professores deve estar atenta às múltiplas dimensões socioculturais que compõem o cenário educacional brasileiro e internacional. As exigências do mundo contemporâneo impõem às instituições formadoras de docentes a responsabilidade de fomentar práticas pedagógicas inclusivas, que valorizem as diferenças, respeitem as singularidades e estejam comprometidas com a construção de uma educação democrática, equitativa e socialmente referenciada.
Apresentação de trabalhos
Os eixos temáticos definidos para a submissão de trabalhos científicos contemplam áreas emergentes e estruturantes da educação contemporânea, a saber: Eixo 1. Educação Inclusiva, Acessibilidade e Tecnologias Assistivas; Eixo 2. Educação e Justiça Social: Identidades, Gênero e Relações Étnico-Raciais; Eixo 3. Políticas Públicas e Gestão Educacional na Perspectiva Inclusiva; Eixo 4. Currículo, Práticas Pedagógicas e Formação Docente; e Eixo 5. Educação do Campo, Indígena e Quilombola: saberes, territórios e direitos.
Além das atividades centrais, ao congresso são integrados outros eventos acadêmicos como I Seminário do PROFEI – UNIMONTES; II Seminário Subprojetos Pedagogia Educação Inclusiva – PIBID; III Colóquio Educação e Saúde; IV Fórum de Educação Inclusiva: Letramento Racial; VII Seminário do NUSI/UNIMONTES: Diálogos na formação do professor e a pessoa com deficiência; e XII Seminário Diálogos Universitários com o PAPPO.
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