Em Augusto de Lima, os professores foram acolhidos e receberam suporte para integrar o conteúdo do Programa, que está alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em suas aulas, com foco em temas como poupança e investimento. As crianças arrecadaram dinheiro nos cofrinhos e posteriormente compraram diversos produtos no supermercado que foram doados para uma família da cidade.

Em Mirabela, a culminância aconteceu com um mercadinho, onde os alunos praticaram a administração de dinheiro e realizaram uma parceria com o Sebrae para transformar gordura em sabão, que posteriormente foi vendido na cidade.

Juramento propôs um projeto de leitura associado ao Programa, em que os alunos refletiram sobre seus sonhos e um deles foi presenteado com um violão, além de ganharem cofrinhos para guardar as moedinhas.

Em Bocaiuva, dentro do Festival da Primavera, os estudantes receberam a moeda “vintém” por cumprirem tarefas na escola e, ao final, puderam adquirir guloseimas, enquanto aprimoram suas habilidades de leitura.

Na cidade de Coração de Jesus, os alunos aprenderam a administrar valores fictícios gerados pelas atividades escolares e, no final, puderam trocar o dinheiro por produtos como guloseimas e materiais escolares.

Em Brasília de Minas, cada aluno recebeu um cofrinho como símbolo da parceria, e as atividades foram pontuadas com moedas simbólicas (Simões), premiando os estudantes pelo desempenho e comportamento. O programa contribuiu para fortalecer valores como cooperação e autoconhecimento, além de ter estimulado a prática de bons hábitos financeiros desde a infância.

Buenópolis proporcionou aos estudantes uma visita às instalações do Sicoob Credinor, onde aprenderam sobre o funcionamento de uma agência e como utilizar um caixa eletrônico, além de utilizar o Programa para combater o bullying no ambiente escolar.

Em Lagoa dos Patos, os alunos simularam um mercado e praticaram cálculos de preços e custos, relacionando esses aprendizados com a preparação de pratos típicos da região para um momento de culminância.

Em Itacambira, o programa envolveu os alunos de uma maneira criativa e com a eleição do rei e da rainha Financinhas de cada turma, escolhidos a partir da venda de cotas. A ação arrecadou cerca de R$4.500, valor que possibilitou a realização de uma festa de fim de ano para todos os estudantes da escola.

Ao longo do Financinhas, todas as escolas participantes se envolveram em atividades de leitura e receberam cofrinhos e livros educativos, com o objetivo de aprofundar o conhecimento financeiro dos alunos. As atividades foram desenhadas para ensinar sobre a importância da poupança, do planejamento e da administração do dinheiro, de forma prática e lúdica.

“O mais importante de tudo isso é que as crianças puderam replicar os aprendizados em situações do cotidiano, com a simulação de experiências reais que estimularam tanto o desenvolvimento acadêmico quanto o social. Sem dúvidas se tornarão pessoas mais conscientes financeiramente”, destaca o presidente do Sicoob Credinor, Dario Colares.

FINANCINHAS EM NÚMEROS

Em 2023, o Sicoob Credinor atendeu cinco municípios, e em 2024 esse número aumentou para nove. A capacitação de professores também foi um dos destaques desse crescimento, passando de 84 profissionais formados em 2023 para 139 em 2024.

O impacto do Financinhas também é visível no número de crianças atendidas. Em 2023, 968 alunos participaram das atividades, enquanto em 2024 esse número saltou para 1.767 crianças. Além disso, a doação de livros também cresceu. Em 2023, o Programa destinou 300 exemplares para as escolas da região, já em 2024 foi ampliado para 360 livros.

Como forma de incentivar o desenvolvimento de atividades para ampliar o Programa, as escolas que participaram em 2023 e 2024, receberam uma doação de R$1.000. Já as escolas que estrearam neste ano, ganharam R$500. Para o ano de 2025, mais cidades serão integradas para ampliar ainda mais o alcance da proposta e dos ideais do Financinhas nas Escolas.