A programação contará com palestras e oficinas ministradas por mestrandos do PROFNIT – Ponto Focal IFNMG Campus Teófilo Otoni, abordando temas como inteligência artificial, registro de software, proteção de marcas, transferência de tecnologia e comunicação. O evento é uma oportunidade para estudantes, docentes e pesquisadores ampliarem seus conhecimentos e se conectarem às discussões sobre inovação e desenvolvimento tecnológico.

Submissão de trabalhos

Os interessados em submeter trabalhos ao Workshop de Inovação do IFNMG deverão realizar a inscrição até o dia 03 de agosto de 2026, não sendo aceitas submissões após esse prazo. Para participar, é necessário acessar o arquivo disponível no Google Drive por meio do link abaixo e consultar o edital e seus anexos, que contêm as normas, critérios e orientações para submissão, envio e apresentação dos trabalhos. Os certificados de submissão e apresentação serão emitidos exclusivamente aos autores e coautores dos trabalhos aprovados e apresentados durante o evento.

Política do evento

Local

https://www.sympla.com.br/evento/ii-workshop-de-inovacao-profnit/3467646?utm_source=BenchmarkEmail&utm_campaign=Acontece_IFNMG_-_31%2f07%2f2026&utm_medium=email&referrer=mail.google.com&referrer=mail.google.com

A capacitação também contou com palestras ministradas por uma neuropsicopedagoga, que abordou conhecimentos relevantes para compreender melhor os processos de aprendizagem e contribuir para uma atuação pedagógica cada vez mais eficiente e significativa.

Trajetória do novo diretor

Prof. Edson Carlos da Silva assume a direção do Colégio Adventista de Montes Claros e da Liberdade Religiosa. É casado com a pedagoga Esther Garcia, natural de Serrania-MG. A família está vindo do Sul do Brasil, do Colégio Adventista de Foz do Iguaçu-PR, onde atuaram nos últimos quatro anos.

O casal tem três filhos: Felype Carlos Garcia da Silva, de 17 anos; Nathalya Garcia da Silva, de 15 anos; e Ana Carolyna Garcia da Silva, de 9 anos. Com atuação em diferentes instituições e funções, Edson afirma que, em sua trajetória, desenvolveu características como domínio próprio, mansidão e humildade.

“Gosto muito de me relacionar com pessoas; a gestão delas me motiva”, enfatiza o novo diretor.

Cuidar das pessoas

Destacou a relevância da capacitação ao salientar que é importante trabalhar as questões consideradas técnicas, que são de responsabilidade de uma instituição de ensino. Acrescentou, ainda, que jamais pode ser deixado de levar em consideração o cuidado com as pessoas: “Cuidamos de pessoas, de vidas, formamos caráter. Então, vejo como importante caminharmos alinhados no tocante à questão técnica e a parte humana. Ter esse olhar que desprende cuidado, zelo e amor. Nosso desejo é que nossos alunos e os familiares percebam que nós temos, intencionalmente, trabalhado para formarmos cidadãos que sejam, de fato, de destaque, fazendo a diferença na cidade”, enfatiza Edson.

Para ele, a busca pela excelência em todos os aspectos é primordial para o desenvolvimento do trabalho. Para isso, destacou as temáticas e os convidados que abordaram diferentes assuntos na capacitação, pessoas que vivenciam, na prática, aquilo que estão falando, pessoas coerentes, que vivem o que falam: “Que os nossos alunos e a comunidade possam, cada vez mais, nos ver como pessoas que trabalham, que lutam pela excelência, que somos diferentes”, frisa o diretor.

Aprendizado

Para a professora Ana Flávia Rodrigues de Sá, a capacitação foi extremamente proveitosa, tendo em vista as várias temáticas trabalhadas, o que é essencial para o crescimento profissional: “A capacitação fortalece a nossa prática e reflete diretamente no aprendizado dos alunos. Foi um momento de muito aprendizado e troca de experiências”, relata a professora.

Para a professora Sarah Ferreira de Jesus, o encontro proporcionou um dia de muito aprendizado e crescimento, reafirmando o compromisso do Colégio Adventista de Montes Claros com a formação contínua de seus profissionais e com a busca por uma educação de excelência.

Renovar conhecimentos

“’Nas Mãos do Mestre’ foi uma oportunidade de renovar conhecimentos e preparar os educadores para continuar transformando vidas por meio da educação. Além disso, foram realizados momentos de aprendizado pedagógico relacionados aos alunos neurodivergentes.  A programação também apresentou aplicativos e ferramentas digitais que podem ser utilizados para potencializar o trabalho dos educadores, tornando as atividades mais dinâmicas, organizadas e produtivas”, relata Sarah.

Durante o encontro, professores e funcionários foram divididos para receber treinamentos específicos. Todos os anos, as capacitações abordam temas atuais para preparar os colaboradores.

Crédito das fotos: Anderson Carlos Silveira

De sexta a domingo, 17 a 19 de julho, a programação de férias reúne apresentações ao vivo e oficinas práticas que envolvem ciência, tecnologia e entretenimento, oferecendo uma opção diferenciada para crianças e famílias durante o recesso escolar.

Realizado na praça próxima ao Cinema e no espaço do Clubinho, o evento traz ao Shopping uma equipe de professores e monitores do Ciência em Show, grupo que percorre o Brasil promovendo a popularização da ciência por meio de uma linguagem leve, bem-humorada e participativa, aproximando crianças, jovens e adultos dos fenômenos presentes no cotidiano.

O principal destaque da programação é o Science Place Show, espetáculo científico interativo em que o público participa ativamente de experimentos que demonstram, de forma prática, conceitos como eletricidade, pressão atmosférica, força centrípeta e propriedades dos materiais. A proposta é despertar a curiosidade e mostrar que a ciência faz parte da rotina de todos, estimulando o interesse pelo conhecimento de maneira lúdica e envolvente.

Criado pelo grupo Ciência em Show, o projeto é fundamentado em pesquisas sobre divulgação científica e utiliza a experimentação como ferramenta para estimular a cognição, a criatividade e o pensamento crítico, reunindo ciência, tecnologia, inovação e entretenimento em uma experiência educativa para toda a família.

A programação será complementada por oficinas desenvolvidas em parceria com o Colégio Ícone, realizadas no espaço do Clubinho. As atividades abordarão temas como robótica, eletricidade, blocos de montar e contação de histórias, com turmas organizadas por faixa etária e vagas limitadas, proporcionando às crianças uma vivência prática que incentiva a criatividade, o raciocínio lógico e o aprendizado.

Outra atração é a Science Place Oficina, em que os participantes desenvolvem seus próprios experimentos e levam o resultado para casa, tornando o aprendizado ainda mais significativo e estimulando o interesse pela ciência de forma divertida.

As oficinas terão vagas limitadas e serão abertas na semana do evento através do site do Shopping: www.montesclarosshopping.com.br

O Ciência em Show tem parceria com o SESC Mesa Brasil e incentiva os participantes a se mobilizarem em uma ação solidária durante o evento. Para participar das atividades, será solicitada a doação voluntária de 1 kg de alimento não perecível por participante. Os alimentos arrecadados serão recolhidos pela equipe do SESC sempre na manhã do dia seguinte e doados às famílias em situação de vulnerabilidade social. “Trazer o Ciência em Show pela primeira vez ao Montes Claros Shopping reforça nosso compromisso de oferecer experiências que vão além do entretenimento. Queremos proporcionar momentos que despertem a curiosidade, incentivem o aprendizado e promovam a interação entre crianças e suas famílias durante o período de férias”, destaca a gerente de Marketing do Montes Claros Shopping, Marília Viscondi.

Serviço

Ciência em Show, especial de férias
Data: 17 a 19 de julho
Local: Praça próxima ao Cinema e Clubinho – Montes Claros Shopping.

As oficinas possuem vagas limitadas e são organizadas por faixa etária.

Programação

17 de julho (sexta-feira)
19h: Science Place Show;
20h: Science Place Oficina – Circuito de Eletricidade

18 de julho (sábado)
Oficinas do Colégio Ícone: Robô Formiga, Blocos de Montar, Contação de Histórias com Robô Caramujo e Eletricidade;
15h: Science Place Show;
19h: Science Place Oficina – Centro de Massa

19 de julho (domingo)
Oficinas do Colégio Ícone: Robô Formiga, Robô Pula-Pula, Blocos de Montar e Eletricidade;
14h: Science Place Show;
16h: Science Place Oficina – Boneco de Neve

Sobre o Montes Claros Shopping

Referência em compras e entretenimento, o Montes Claros Shopping completou 28 anos em 2025 e se consolida como um dos mais completos e modernos das regiões Norte de Minas Gerais e Sul da Bahia.

Com localização privilegiada, conta com 7 lojas âncoras, 4 megalojas, 143 lojas, 4 restaurantes, 14 operações na praça de alimentação, 1 hotel, distribuídos numa área de mais de 45 mil m² de Área Bruta Locável (ABL) e com um fluxo médio de 600.000 consumidores/mês. Além disso, o shopping conta com diversas opções em serviços, como a UAI (Unidade de Atendimento Integrado), Complexo de Educação com três instituições de ensino, academia, serviço de saúde que oferece consultas médicas e exames laboratoriais, lotérica, agências bancárias, clínica odontológica e sala de vacina da Secretaria Municipal de Saúde. O empreendimento oferece ainda variadas opções de lazer e entretenimento com cinco salas de cinema, pista de kart outdoor e operações de lazer infantil.

Informações:
Assessoria de imprensa – Ana Maria Barbosa – (38) 99966-0966

Nesta edição, são ofertadas até 16 vagas, distribuídas entre ampla concorrência e ações afirmativas, contemplando pessoas negras (pretas e pardas), indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência, pessoas transexuais e travestis, povos de terreiro e servidor técnico-administrativo da Unimontes.

As inscrições devem ser feitas por meio de formulário eletrônico disponível neste link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdevNzajUAHyqx33jTQT0KV2ZRatuNI3BhSK0f0frHvYVfhAw/viewform . O edital completo, com cronograma, orientações para elaboração do projeto de pesquisa e demais informações sobre o processo seletivo, está disponível no portal do IFNMG.

Podem se inscrever portadores de diploma de graduação em qualquer licenciatura ou bacharelado, bem como concluintes que apresentem documentação comprobatória no ato da matrícula.

O processo seletivo será realizado em duas etapas: análise do projeto de pesquisa, de caráter eliminatório e classificatório, e defesa presencial do projeto perante banca examinadora. As defesas ocorrerão em Montes Claros, entre os dias 20 e 25 de julho.

As pesquisas desenvolvidas no programa estão organizadas em duas linhas de investigação: Epistemologias Marginais, Relações Étnico-Raciais e Interculturalidade e Relações Étnico-Raciais, Interculturalidade e Contextos Educacionais.

As aulas terão início em agosto de 2026 e serão realizadas presencialmente nas dependências da Unimontes e do IFNMG, em Montes Claros.

Cronograma resumido

• Inscrições: 9 de junho a 1º de julho de 2026
• Resultado final da seleção: 10 de agosto de 2026
• Matrículas: 11 e 12 de agosto de 2026
• Início das aulas: 20 e 21 de agosto de 2026

Sobre o PPGRERE

Criado em parceria entre o IFNMG e a Unimontes, o Programa de Pós-Graduação em Relações Étnico-Raciais e Ensino busca fortalecer a produção científica e a formação de pesquisadores comprometidos com o enfrentamento das desigualdades raciais, a valorização dos saberes dos povos tradicionais e a construção de práticas educacionais interculturais e descolonizadoras.

O programa tem como objetivo formar pesquisadores capazes de atuar de forma autônoma e colaborativa em diferentes contextos educacionais, contribuindo para o fortalecimento das relações étnico-raciais e para a construção de práticas pedagógicas comprometidas com a diversidade, a interculturalidade e a promoção da igualdade racial.

https://www.ifnmg.edu.br/mais-noticias-portal/735-portal-noticias-2026/40937-prorrogado-ate-1-07-prazo-para-inscricao-no-processo-seletivo-do-mestrado-em-relacoes-etnico-raciais-e-ensino-ofertado-pelo-ifnmg-e-pela-unimontes?utm_source=BenchmarkEmail&utm_campaign=Acontece_IFNMG_-_26%2f06%2f2026&utm_medium=email

O evento acontecerá às 15h, no IFNMG – Campus Montes Claros, e reunirá representantes de empreendimentos da agricultura familiar interessados em fortalecer a gestão de seus negócios e ampliar as oportunidades de acesso aos mercados.

O Programa Mais Gestão tem como objetivo oferecer consultorias especializadas voltadas ao aperfeiçoamento da gestão organizacional, produtiva e comercial dos empreendimentos, contribuindo para o fortalecimento da agricultura familiar, o aumento da competitividade e a promoção do desenvolvimento regional.

Durante o evento, serão apresentados os objetivos do programa, os critérios do edital e as oportunidades oferecidas aos participantes.

As vagas são limitadas. Serão selecionados 30 empreendimentos localizados nas regiões Norte de Minas, Noroeste de Minas, Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

A iniciativa reforça o compromisso do IFNMG e do MDA com o desenvolvimento sustentável dos territórios, por meio do fortalecimento das organizações da agricultura familiar e da promoção de ações que incentivem a geração de renda, a inovação e a inclusão produtiva.

Serviço
Evento: Lançamento do Programa Mais Gestão e Edital de Seleção
Data: 01/07/2026
Horário: 15h
Local: IFNMG – Campus Montes Claros (Rua Dois, 300 – Village do Lago I)
Público-alvo: Cooperativas, associações e agroindústrias da agricultura familiar.

O evento marcará a apresentação oficial do programa e o lançamento do edital de seleção, com todas as informações sobre inscrições, critérios de participação e oferta dos cursos.

Serão oferecidos cursos gratuitos nas áreas de:

* Manicure/Pedicure – Nail Designer (Unhas em Gel);
* Pedreiro de Alvenaria;
* Eletricista Fotovoltaico;
* Mecânico de Ar-Condicionado;
* Cuidador de Idosos;
* Cuidador Infantil.

No total, serão 750 vagas para o município de Montes Claros. Como forma de incentivar a inclusão e a autonomia econômica, 60% das vagas serão destinadas prioritariamente a mulheres.

O Programa é resultado da parceria entre o IFNMG, por meio do Centro de Referência em Formação e Educação a Distância, Desenvolvimento Regional e Projetos de Inovação (CEADi), com o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS) e a Convenção Nacional das Igrejas de Deus (Conid).

Após o lançamento, o edital do programa será publicado neste portal eletrônico.

Serviço
Evento: Lançamento do Programa Acredita
Data: 01/07/2026 (quarta-feira)
Horário: 19h
Local: Auditório do IFNMG – Campus Montes Claros (Rua Dois, 300 – Village do Lago I)
Público: Aberto a toda a comunidade

Durante a apresentação, o secretário de Estado de Educação, Gustavo Braga, destacou os investimentos realizados para fortalecer a educação pública mineira, com foco na melhoria da infraestrutura escolar, ampliação das oportunidades educacionais, valorização dos profissionais da educação e avanço dos indicadores de aprendizagem.

“Este é um momento importante para prestar contas dos investimentos realizados e os resultados alcançados. Os avanços apresentados refletem o trabalho de toda a rede estadual em favor de uma educação cada vez mais forte e de mais oportunidades para todos os estudantes mineiros”, afirma o secretário Gustavo Braga.

Infraestrutura e modernização

Entre os destaques apresentados está o programa Mãos à Obra na Escola, que contabiliza 4,9 mil obras concluídas em 2.307 escolas estaduais localizadas em cerca de 700 municípios mineiros. Desde 2019, mais de R$ 1,5 bilhão foram investidos em infraestrutura escolar.

Para 2026, estão previstos R$ 350 milhões para manutenção e custeio das unidades de ensino. A SEE/MG também destacou investimentos em mobiliários, equipamentos e tecnologia, incluindo recursos para aquisição de computadores, chromebooks, estações de recarga e ampliação da conectividade em escolas da rede estadual.

Outro avanço apresentado foi a modernização do Wi-Fi escolar, que já beneficiou mais de 1,3 milhão de estudantes, além da implantação de sistemas de monitoramento eletrônico em todas as escolas estaduais.

Alimentação, transporte e kits escolares

A alimentação escolar registrou crescimento expressivo nos investimentos. Entre 2017 e 2026, a verba estadual destinada ao programa aumentou 191,3%, representando acréscimo de R$ 294 milhões. A ampliação da equipe de nutricionistas também contribuiu para fortalecer o atendimento aos estudantes.

Na distribuição de kits escolares, a rede estadual alcançou, em 2026, 100% dos estudantes matriculados, com mais de 1,5 milhão de kits entregues em 3.625 escolas.

Já no transporte escolar, os investimentos acumulados entre 2018 e 2026 somam R$ 4,9 bilhões. A pasta também destacou a implantação do Sistema Transcolar Rural, desenvolvido em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), para aprimorar o planejamento e o monitoramento das rotas de transporte escolar.

Valorização dos profissionais

Entre 2025 e 2026, foram registradas 75,6 mil progressões e 15,5 mil promoções na carreira. No mesmo período, 14,4 mil servidores receberam o Adicional de Valorização da Educação Básica (Adveb), totalizando R$ 38 milhões.

Desde 2019, a rede estadual contabiliza mais de 370 mil concessões de benefícios e cerca de 35 mil nomeações. Programas de formação continuada, como o Trilhas Educadores e o Ser Docente, também foram destacados pelos resultados alcançados junto aos profissionais da educação.

Aprendizagem e ampliação de oportunidades

Os indicadores apresentados mostram avanços na alfabetização. Em 2025, Minas Gerais alcançou 74% de crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental, superando a meta estadual prevista para 2027, de 72%. As ações de busca ativa escolar também contribuíram para o retorno de mais de 322 mil estudantes às salas de aula desde 2022.

A SEE/MG apresentou ainda os resultados do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), atualmente ofertado em 835 escolas de 486 municípios, atendendo mais de 96,9 mil estudantes. O programa Passaporte Mineiro do Conhecimento contemplou 98 estudantes com bolsas integrais de intercâmbio internacional no primeiro ciclo e está com novo ciclo em andamento, que contempla mais 150 vagas.

Na educação profissional, Minas Gerais alcançou a marca de 258 mil estudantes atendidos em 2026. O Trilhas de Futuro soma 1,9 milhão de inscritos ao longo de suas seis edições, com mais de 118 mil estudantes matriculados e cerca de 110 mil formados.

https://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticia/educacao-de-minas-apresenta-avancos-em-infraestrutura-aprendizagem-e-valorizacao-dos-servidores-durante-assembleia-fiscaliza

“Estamos dando hoje mais um passo importante para garantir um ambiente de aprendizagem mais confortável e adequado para os estudantes mineiros. Determinei a compra de mais 20 mil equipamentos de ar-condicionado para climatização das nossas salas de aula da região Leste, Nordeste e Norte. Com isso, mais de 890 escolas estarão completamente climatizadas, garantindo ambientes mais adequados para o ensino, especialmente em regiões mais quentes”, destacou Mateus Simões.

A iniciativa, com previsão de conclusão ainda em 2026, vai garantir conforto térmico e melhores condições de aprendizagem para estudantes e profissionais de 893 instituições da rede estadual em diversas regiões do estado.

Serão contempladas, inicialmente, 84 escolas na região Central; 416 na Norte; 18 na região Sul; 54 no Triângulo Mineiro; 296 no Vale do Aço e 25 na Zona da Mata, alcançando mais de 25% das escolas estaduais.

O Governo de Minas vai investir R$ 81 milhões na aquisição dos aparelhos. Também estão previstos outros recursos em adequações estruturais necessárias para o funcionamento dos sistemas de climatização, incluindo modernização das redes elétricas das unidades, quando necessário, além da padronização técnica das instalações em toda a rede estadual, garantindo eficiência e segurança.

O projeto foi anunciado há pouco mais de um mês, em Diamantina, pelo governador Mateus Simões. Na ocasião, o chefe do Executivo mineiro informou que todas as 110 escolas da Superintendência Regional de Ensino da cidade seriam contempladas. Agora, a Secretaria de Estado de Educação (SEE-MG) confirma que outras 783 unidades também foram incluídas na iniciativa.

Gestão centralizada

Um dos destaques é o modelo de gestão centralizada do projeto, que permite maior controle do cronograma de execução, economia de escala na aquisição de equipamentos e equidade na distribuição das melhorias entre todas as regiões do estado. Até o momento, a SEE-MG realizava intervenções pontuais para a climatização de salas de aula, mas a iniciativa unificada é inédita.

A execução do projeto será realizada em cinco fases, contemplando as adequações necessárias em cada unidade. Na primeira etapa, as escolas do Norte de Minas foram priorizadas devido às características climáticas da região e à necessidade de ampliar o conforto térmico nas unidades escolares.

Governo Presente

O anúncio da expansão do projeto de climatização escolar integra a iniciativa Governo Presente, que tem como objetivo reconhecer a importância e valorizar cada uma das regiões mineiras, além de possibilitar ao governador conhecer ainda mais de perto as demandas dos moradores locais, incluindo os municípios ao redor de cada capital provisória.

Com isso, o Governo de Minas pretende destacar o papel estratégico desempenhado pelos municípios mineiros no fortalecimento das políticas públicas, na descentralização administrativa e na promoção do desenvolvimento regional.

https://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticia/minas-gerais-amplia-projeto-de-climatizacao-nas-escolas-para-893-unidades-da-rede-estadual

Inscrição

Os candidatos poderão se inscrever em até duas disciplinas, se houver vagas, por meio do preenchimento e envio do formulário encontrado no link https://forms.gle/oF3r3fNt35BmGzPH8, disponível também no site www.posgraduacao.unimontes.br/ppgbot.

A documentação exigida deverá ser salva em PDF e anexada no ato da inscrição, em arquivos separados, contendo: a) Ficha de inscrição devidamente preenchida (ANEXO I do Edital); b) Para candidatos que optarem pela reserva de vagas para pessoas negras, indígenas ou com deficiência, anexar uma autodeclaração conforme modelos em anexo (Anexo II.1, para pessoas negras; Anexo II.2, para indígenas; e Anexo II.3, para pessoas com deficiência), conforme cada caso; c) Cópia do Diploma (ou Certidão) de Curso de Graduação ou Declaração da Secretaria da Instituição de Ensino Superior atestando conclusão ou previsão de conclusão do curso de Graduação. Neste caso, a data prevista para a conclusão deve preceder o término do período de matrícula constante neste Edital; d) Cópia do Histórico Escolar de Graduação; e) Cópia de um documento oficial de identificação com foto; f) Currículo Lattes (obtido em http://lattes.cnpq.br) atualizado; e g) Ficha de Avaliação do Currículo devidamente preenchida (ANEXO III).

Requisitos

Os interessados devem ter concluído curso de graduação na área de Ciências Biológicas ou em áreas que contemplem conhecimentos de Botânica. Para graduados de outras áreas do conhecimento, a participação estará sujeita à análise do Colegiado do PPGBot, que avaliará a compatibilidade entre o interesse de estudo do candidato e os propósitos do programa.

As disciplinas oferecidas são: “Anatomia de Órgãos Reprodutivos em Plantas”, “Ecologia de Vegetações Tropicais”, “Metabolismo Secundário de Plantas”, “Inglês Instrumental”, “Biologia Floral e Reprodutiva”, “Plantas com Potencial de Uso no Controle de Parasitos”, “Tópicos Especiais em Botânica Aplicada II – Estudos de Compostos Vegetais de Interesse Farmacológico”, “Sistemática de Espermatófitas e Coleções Botânicas”, “Ecologia do Cerrado”, “Fitoprospecção e Desenvolvimento de Produtos”, “Tópicos Especiais em Botânica Aplicada III – Plantas Medicinais e Aromáticas”, “Tópicos Especiais em Botânica Aplicada VI – Ecofisiologia de Sementes” e “Tópicos Especiais em Botânica Aplicada – Redes Ecológicas”.

O Edital pode ser conferido no link https://unimontes.br/wp-content/uploads/2026/06/Edital-02-26-Disciplinas-Isoladas-do-PPGBOT.docx-1.pdf